76425

Predmet:

INFORMATIKA

Ročník:

I. ročník štvorročného gymnázia

Rozsah:

2 hod/ týždenne

Počet hodín za školský rok:

66 hod

Tematický celok

Obsahový štandard

Výkonový štandard

Prierezové témy/ Medzipredmetové vzťahy

Informácie okolo nás

42 hod

Informatika.

Údaj, informácia, znalosť, jednotky informácie, digitalizácia, kódovanie.

Písmo – forma kódovania.
Číselné sústavy, prevody.

Zber, spracovanie, prezentovanie informácie.

Textová informácia– kódovanie, jednoduchý, formátovaný dokument, štýl, aplikácie na spracovanie textov, pokročilé formátovanie

Grafická informácia – rastrová, vektorová grafika; animovaná grafika, video, kódovanie farieb; grafické formáty; aplikácie na spracovanie grafickej informácie.

Číselná informácia, spracovanie a vyhodnocovanie, tabuľkový kalkulátor – bunka, hárok, vzorec, funkcia, odkazy, grafy, triedenie, vyhľadávanie, filtrovanie.

Zvuková informácia– formáty, aplikácie na nahrávanie, spracovanie, konverzie, prehrávanie.

Prezentácia informácií  - aplikácie na tvorbu prezentácií - snímka, stránka, spôsoby tvorby prezentácií.

Vstup a výstup informácie v závislosti od typu.

Prenos informácií medzi aplikáciami.

Multimediálna informácia, multimediálne aplikácie.

Vysvetliť,  čo je informatika. Vysvetliť význam pojmov údaj, informácia, digitalizácia, kódovanie, šifrovanie, komprimácia.

Vysvetliť princíp digitalizácie v závislosti od typu informácie.

Ovláda prevody medzi dvojkovou a desiatkovou čís.sústav

Poznať druhy aplikácií na spracovanie informácií (podľa typu informácie) a charakterizovať ich typických predstaviteľov.

Vybrať vhodnú aplikáciu v závislosti od typu informácie, vedieť zdôvodniť výber.

Efektívne používať nástroje aplikácií na spracovanie informácií (podľa typu informácie).

Poznať a dodržiavať základné pravidlá (formálne, estetické) a odporúčania spracovania rôznych typov informácií.

Spracovať informácie tak, aby sa neznížila ich informačná hodnota a informácie boli prístupné, použiteľné a jasné.

Poznať vlastnosti (výhody, nevýhody) bežných formátov dokumentov v závislosti od typu informácie.

Demonštrovať možnosti prenosu častí rôznych typov dokumentov medzi rôznymi aplikáciami.

Poznať alternatívne programy pre spracovanie textových, grafických, číselných a zvukových informácií a na spracovanie prezentácií.

Vysvetliť pojem multimediálna informácia.

Multikultúrna výchova

VYV

Tvorba projektu a prezentačné zručnosti

Mediálna výchova

Princípy fungovania IKT

6 hod

Základné pojmy – hardvér, softvér.
Počítač – princíp práce počítača. Časti počítača von Neumannovského typu, ich klasifikácia. Vstupné, výstupné zariadenia.
Typy vstupných a výstupných zariadení.
Parametre zariadení.

Softvér– základné rozdelenie podľa oblastí použitia.

Operačný systém– základné vlastnosti a funkcie (spravovanie zariadení, priečinkov a súborov).

Aplikačný softvér– rozdelenie podľa oblasti použitia pre spracovanie informácií.

Počítačová sieť – výhody, architektúra, rozdelenie sietí podľa rozľahlosti

Vymenovať jednotlivé časti počítača von Neumannovského typu, poznať ich využitie, princíp fungovania a význam.

Poznať približné kapacity jednotlivých druhov pamätí a obmedzenia ich použitia.

Vymenovať a charakterizovať základné prídavné zariadenia.

Charakterizovať operačný systém a efektívne ho používať.

Poznať základné vlastnosti alternatívnych operačných systémov a ich základnú obsluhu.

Demonštrovať získavanie informácií o systéme, zariadeniach, priečinkoch a súboroch.

Vysvetliť činnosti operačného systému pri práci so súbormi a priečinkami.

Vysvetliť činnosť  a architektúru počítačových sietí.

Osobnostný a sociálny rozvoj

Komunikácia prostredníctvom IKT

6 hod

Internet– história, základné pojmy (adresa, URL, poskytovateľ služieb, služby, server -klient, protokol, štandard).

Služby internetu. Neinteraktívna komunikácia – e-pošta, diskusné fórum, blog. Interaktívna komunikácia, IP telefónia.

Web – prehliadače, webová stránka, vyhľadávanie informácií.

Netiketa.

Ochrana osobných údajov.

Poznať princípy fungovania internetu (klient - server) a niektoré jeho služby.

Poznať možnosti Web2.

Poznať princípy a demonštrovať použitie e-pošty na konkrétnom klientovi.

Poznať základné princípy a demonštrovať použitie interaktívnej komunikácie.

Využívať služby webu na získavanie informácií.

Poznať rôzne spôsoby vyhľadávania informácie (index, katalóg).

Vytvoriť webovú prezentáciu využitím služieb internetu.

Poznať a dodržiavať pravidlá Netikety.

Poznať spôsoby ochrany počítača zapojeného v sieti a osoby na ňom pracujúcej.

Poznať internetové nástroje / služby  e-spoločnosti.

Poznať základné princípy a postupy pri ochrane osobných údajov.

Tvorba projektu a prezentačné zručnosti

Mediálna výchova

Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie

8 hod

Problém. Algoritmus. Algoritmy z bežného života. Spôsoby zápisu algoritmov.

Etapy riešenia problému– rozbor problému, algoritmus, program, ladenie.

Analyzovať problém, navrhnúť algoritmus riešenia problému, zapísať algoritmus v zrozumiteľnej formálnej podobe, overiť správnosť algoritmu.

Poznať  základné typy programovacích jazykov  a ich rozdelenie.

Informačná spoločnosť

4 hod

Informatika(použitie, dôsledky a súvislosti) v rôznych oblastiach života – administratíva, elektronická kancelária, vzdelávanie, šport, umenie, zábava, virtuálna realita, e-spoločnosť.

Softvérová firma – pojmy upgrade, registrácia softvéru, elektronická dokumentácia.

Riziká informačných technológií – malvér (pojmy, detekovanie, prevencia); krimialita.

Poznať súčasné trendy IKT, ich limity a riziká.

Poznať výhody a možnosti e-vzdelávania a dištančného vzdelávania.

Poznať možnosti využitia IKT v iných predmetoch.

Špecifikovať základné znaky informačnej spoločnosti, vymedziť kladné a záporné stránky informačnej spoločnosti.

Chápať potrebu právnej ochrany programov.

Charakterizovať činnosť počítačových vírusov, vysvetliť škody, ktoré môže spôsobiť a princíp práce antivírusových programov, demonštrovať ich použitie.

Poznať kultúrne, sociálne a zdravotné aspekty používania počítačov a služieb internetu.

Mediálna

 výchova

ETV