Tematický plán III.A
Predmet:
INFORMATIKA
Ročník:
III. ročník štvorročného gymnázia
Rozsah:
1 hod/ týždenne
Počet hodín za školský rok:
33 hod
Tematický celok
Obsahový štandard
Výstupný štandard
Prierezové témy/ Medzipredmetové vzťahy
Informácie okolo nás
5 hod
Kódy a šifry.
Komprimácia.
Informácia, údaj
DigitalizáciaPrezentácia informácií na webovej stránke.
Aplikácie na tvorbu webových stránok – hypertext, odkazy.
Pravidlá prezentovania, zásady tvorby prezentácie.
Vysvetliť význam pojmov údaj, informácia, digitalizácia, kódovanie, šifrovanie, komprimácia.
Použiť jednoduché šifry.
Poznať druhy aplikácií na spracovanie informácií (podľa typu informácie) a charakterizovať ich typických predstaviteľov.
Spracovať informácie tak, aby sa neznížila ich informačná hodnota a informácie boli prístupné, použiteľné a jasné.
Tvorba projektu a prezentačné zručnosti
Princípy fungovania IKT
4 hod
Diagnostika a údržba, konfigurácia operačného systému.
Vysvetliť činnosť a význam diagnostiky a údržby operačného systému.
Poznať základné / typické programy pre diagnostiku, údržbu a ochranu.
Vysvetliť činnosť a architektúru počítačových sietí.
Osobnostný a sociálny rozvoj
Komunikácia prostredníctvom IKT
4 hod
Počítačová sieť, sieťové prvky. Bezpečnosť na internete.
Základné princípy tvorby hesla
Poznať princípy fungovania Internetu (klient-server) a niektoré jeho služby.
Poznať spôsoby ochrany počítača zapojeného v sieti a osoby na ňom pracujúcej.
Poznať základné princípy a postupy pri ochrane osobných údajov. Vysvetliť základný princíp tvorby hesla a vedieť vytvoriť heslo
Mediálna výchova
Postupy, riešenie problémov, algoritmické myslenie
16 hod
Moderné programovacie jazyky, základné vlastnosti.
Programovací jazyk – syntax, spustenie programu, logické chyby, chyby počas behu programu. Pojmy – príkazy (priradenie, vstup, výstup), riadiace štruktúry (podmienené príkazy, cykly), premenné, typy množina operácií.
Tvorba a ladenie programov.
Analyzovať problém, navrhnúť algoritmus riešenia problému, zapísať algoritmus v zrozumiteľnej formálnej podobe, overiť správnosť algoritmu.
Vysvetliť základné vlastnosti moderných programovacích jazykov.
Riešiť problémy pomocou algoritmov, vedieť ich zapísať do programovacieho jazyka, hľadať a opravovať chyby.
Rozumieť hotovým programom, určiť vlastnosti vstupov, výstupov a vzťahy medzi nimi, vedieť ich testovať a modifikovať.
Riešiť úlohy pomocou príkazov s rôznymi obmedzeniami použitia príkazov, premenných, typov a operácií.
Osobnostný a sociálny rozvoj
Informačná spoločnosť
4 hod
E-learning, dištančné vzdelávanie, vzdelávania využitím IKT
Špecifikovať základné znaky informačnej spoločnosti, vymedziť kladné a záporné stránky informačnej spoločnosti.
Chápať potrebu právnej ochrany programov.
Vysvetliť pojmy „licencia na používanie softvéru“, „autorské práva tvorcov softvéru“, multilicencia.
Mediálna výchova
ETV
Počas hodín informatiky sa žiaci stretávajú aj s pojmami a postupmi, ktoré sa používajú pri práci s počítačom a sú zhrnuté v nasledujúcich priebežných témach.
Priebežné témy: Vstup a výstup informácie v závislosti od jej typu.
Uchovávanie informácie – typy a limity zariadení.
Prenos informácií medzi aplikáciami.
Bezpečnosť na Internete.
Netiketa.